Volnočasové aktivity

Školní rok 2026/2027

Rok 2026 leden-prosinec

„Dílničky aneb co dokáží naše ručičky 3“

Účelová dotace z Dotačního fondu Libereckého kraje

4.1 Program volnočasových aktivit

č. OLP/01450/2026

Získáno z rozpočtu Libereckého kraje 45 640 Kč na realizaci projektu: „Dílničky aneb co dokáží naše ručičky 3“.

34 360 Kč bude poskytnuto z vlastních zdrojů. 

Celkem: 80 000 Kč

Účel a cíl:

Zkvalitnění podmínek pro volnočasové aktivity dětí a mládeže. Naše město je malé, s omezenou nabídkou volnočasových aktivit pro děti a mládež, dojíždění do větších měst je pro mnoho rodičů časově i finančně náročné. Právě proto považujeme za klíčové systematicky rozvíjet mimoškolní programy, které dětem poskytují bezpečné, podnětné a smysluplné prostředí po skončení vyučování.

O dotaci na podporu volnočasových aktivit žádáme již potřetí. V předchozích obdobích se projekt osvědčil, zaznamenali jsme stabilní zájem dětí i pozitivní zpětnou vazbu rodičů. Aktivity přispěly nejen k rozvoji dovedností (sportovních, kreativních, technických i sociálních), ale také k posílení vztahů mezi dětmi napříč věkovými skupinami a k prevenci sociálně patologických jevů.

Naším cílem je nabídnout dětem rovný přístup k rozvoji jejich talentu bez ohledu na socioekonomické zázemí rodiny. Díky podpoře z dotace můžeme udržet finanční dostupnost kroužků, protože získané finance využíváme na kvalitní vybavení a materiál pro pravidelnou činnost.

Potřebnost projektu:

„Hlína je mé hobby“

Pokračování projektu nám umožní udržet kvalitu výuky, tedy zajistit dostatek materiálu a pomůcek pro všechny čtyři skupiny.

Kroužek „Hlína je mé hobby“ se během uplynulých let stal jednou z nejžádanějších volnočasových aktivit v naší obci. Zájem dětí každoročně převyšuje kapacitní možnosti, a proto jsme v letošním školním roce museli otevřít již tři samostatné skupiny, abychom mohli vyhovět co největšímu počtu přihlášených.

Cílem kroužku je rozvíjet u dětí kreativitu, jemnou motoriku, trpělivost a schopnost soustředění prostřednictvím práce s keramickou hlínou. Děti se seznamují se základními i pokročilejšími keramickými technikami (modelování z ruky, práce s plátem, tvorba reliéfů, glazování), učí se plánovat vlastní výrobek od návrhu až po finální zpracování a získávají zkušenost s celým procesem – od prvotního nápadu až po výpal v keramické peci.

„Jsem chovatel v ZOO“

Pokračování projektu nám umožní zajistit potřebné materiální vybavení, podporu považujeme za důležitou investici do vzdělávání, odpovědnosti a vztahu k přírodě u nejmladší generace.

Zájem dětí o poznávání světa zvířat, péči o ně a pochopení principů ochrany přírody každoročně roste díky naší ZOO s tradicí. Cílem kroužku je přiblížit dětem svět zoologie a chovatelství hravou a praktickou formou. Účastníci se seznamují s různými druhy zvířat, jejich přirozeným prostředím, způsobem života i specifiky péče. Učí se základům odpovědného přístupu ke zvířatům, hygienickým zásadám a bezpečnému zacházení. Součástí programu jsou tematické projekty, praktické ukázky péče, práce s odbornými materiály i rozvoj pozorovacích schopností.

„Pracuji v reklamce a kreativně tvořím“/ Šikovné ručičky

Pokračování projektu umožní zajistit technické a materiální vybavení.

Projekt „Pracuji v reklamce“ se ukázal jako velmi atraktivní a přínosný pro děti se zájmem o kreativní tvorbu, média a moderní technologie. Cílem kroužku je rozvíjet kreativitu, digitální gramotnost, komunikační dovednosti a schopnost týmové spolupráce prostřednictvím praktických aktivit inspirovaných prací reklamní agentury. Děti si vyzkouší tvorbu reklamních kampaní, návrh plakátů a letáků, práci s fotografií a videem, základy grafického designu i tvorbu jednoduchých marketingových strategií. Součástí programu je také rozvoj schopnosti prezentovat vlastní nápady a obhájit je před skupinou.

„Postavím, opravím, složím, rozeberu, naprogramuji“/ Robotika/Kutil

Pokračování projektu umožní zajistit obnovu a rozšíření stavebnic a technických pomůcek, pořízení spotřebního materiálu.

Cílem kroužku je rozvíjet technické myšlení, zručnost, logické uvažování a schopnost řešit problémy prostřednictvím praktických činností. Děti pracují s různými stavebnicemi, jednoduchými mechanickými modely a konstrukčními prvky, učí se principům fungování běžných zařízení a osvojí si základní technické postupy. Součástí aktivit je nejen samotné sestavování modelů, ale také jejich rozebírání, analýza funkce jednotlivých částí a opětovné složení. Nedílnou součástí je i programování. Více bychom se chtěli věnovat 3D tisku.

„Animační kroužek“

Pokračování projektu umožní zajistit potřebné technické drobné vybavení, spotřební materiál, který je pro kvalitní realizaci nezbytný.

_________________________________________________________________________________________________________

Školní rok 2025/2026

Keramika 1

Mgr. Zdeňka Wagenknechtová

Keramika 2

Žaneta Holoubková

Keramika 3

Mgr. Jana Pancová

Chovatelský kroužek

Mgr. Jana Mašková

Sboráček

Mgr. Jana Konopáčová

Komunikace/logopedie

Mgr. Petra Makovičková

Florbal

Marek Džierža

Animace

Zdeňka Krausová

Šikovné ruce

Iva Stýblová

Robotika a polytechnika

Žaneta Holoubková

Deskové hry

Adriana Velebná

Rok 2025 leden-prosinec

„Dílničky aneb co dokáží naše ručičky 2“

Účelová dotace z Dotačního fondu Libereckého kraje

4.1 Program volnočasových aktivit

č. OLP/01316/2025

Získáno z rozpočtu Libereckého kraje 53 200 Kč na realizaci projektu: „Dílničky aneb co dokáží naše ručičky 2“.

26 800 Kč bude poskytnuto z vlastních zdrojů. 

Celkem: 80 000 Kč

Účel a cíl:

Pokračování projektu si klade za cíl nabídnout žákům i nadále možnost aktivně a smysluplně trávit volný čas, což je klíčové pro jejich celkový rozvoj a pohodu.

Hlavními cíli projektu jsou:

1.Rozvoj pracovních kompetencí:

Žáci se zapojí do různých praktických aktivit, které jim umožní získat a rozvíjet dovednosti potřebné pro budoucí zaměstnání. Tyto aktivity zahrnují například práci na reálných projektech, kde se naučí základní pracovní postupy a techniky.

2.Podpora podnikatelského myšlení:

Projekt podporuje kreativitu a inovativní myšlení žáků tím, že je zapojuje do podnikatelských aktivit. Žáci budou mít dále možnost vytvářet vlastní podnikatelské plány, účastnit se simulací podnikání a získávat zkušenosti z reálného podnikatelského prostředí. Tímto způsobem se naučí základní principy podnikání, jako je plánování, marketing, finanční řízení a týmová spolupráce.

3.Smysluplné využití volného času:

Projekt nabízí žákům alternativu k pasivnímu trávení volného času. Místo toho, aby trávili čas nečinně, budou mít možnost zapojit se do aktivit, které jsou nejen zábavné, ale také vzdělávací a rozvíjející. Tímto způsobem se podporuje jejich osobní růst, sebevědomí a sociální dovednosti.

4.Podpora týmové spolupráce:

Žáci budou pracovat ve skupinách, což jim umožní rozvíjet schopnosti týmové spolupráce, komunikace a řešení problémů. Týmová práce je klíčová pro úspěch v mnoha profesních oblastech, a proto je důležité, aby žáci získali zkušenosti s prací v týmu již v raném věku.

5.Osobní rozvoj:

Projekt se zaměřuje na celkový osobní rozvoj žáků, včetně jejich emocionálního a sociálního růstu. Aktivity jsou navrženy tak, aby podporovaly jejich sebevědomí, samostatnost a schopnost rozhodování. Žáci naučí, jak efektivně plánovat svůj čas, stanovovat si cíle a dosahovat jich.

Potřebnost projektu:

Návaznost v projektu by nám pomohla dovybavit místa určená k rozvoji dětí nad rámec školních povinností. Zapojení do projektu se v loňském roce ukázalo jako velmi úspěšné a přínosné pro děti. Naše škola se nachází ve velmi malém městečku s omezenými možnostmi. Každý rok je velký zájem o kroužky, které nabízíme v rámci školy. V okolí jsou nejblíže Doksy, pro některé rodiče jsou to ale možnosti, kterých nemohou využít, protože nejsou mobilní, nebo jim to práce zkrátka neumožňuje. Spoléhají tedy na nabídku školy, aby mohli své dítě zaměstnat ve volném čase. Naše nabídka je však omezená (materiálně i kapacitně). Chtěli bychom možnost využití našich kroužků, v tomto projektu dílniček, nabídnout více našim žákům a plnit tím účel viz výše.

Dílničky:

„Hlína je mé hobby“

Mgr. Zdeňka Wagenknechtová, Mgr. Jana Pancová, Žaneta Holoubková

„Pracuji v reklamce“

Mgr. Jana Pancová, Mgr. Jana Heringová, Renata Andresová

„Postavím, opravím, složím, rozeberu“

Žaneta Holoubková, Renata Andresová

„Jsem chovatel v ZOO“

Jana Mašková

„Kreativní tvoření“

Iva Stýblová

„Animační kroužek“

Zdeňka Krausová

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Školní rok 2024/2025

Chovatelský kurz
Mgr. Jana Mašková

Keramika

Mgr. Zdeňka Wagenknechtová

Sboráček

Mgr. Jana Konopáčová

Sbor

Mgr. Jana Konopáčová

+ další volnočasové aktivity v rámci ŠD

„Tvorba animovaných filmů“

„Hlína je mé hobby“

„Pracuji v reklamce“

„Brzy budu kaligrafik“

„Postavím, opravím, složím, rozeberu“

„Jsem chovatel v ZOO“

„Deskové hry“

„Výtvarná tvorba“

Rok 2024 březen-prosinec

„Dílničky aneb co dokáží naše ručičky“

Účelová dotace z Dotačního fondu Libereckého kraje

4.1 Program volnočasových aktivit

č. OLP/510/2024

Získáno z rozpočtu Libereckého kraje 56 000 Kč na realizaci projektu: „Dílničky aneb co dokáží naše ručičky“.

24 000 Kč poskytnuto z vlastních zdrojů. 

Celkem: 80 000 Kč

Účel a cíl:

Účelem projektu je nabídnout žákům smysluplné využití volného času, možnost rozvíjet kreativitu, podpořit jemnou motoriku, dále také chceme nabídnout pomoc žákům při hledání zájmů a rozvíjet pracovní a podnikatelské kompetence. Tímto projektem prohloubíme u žáků kladný vztah k práci, umožníme jim zažít úspěch při odlišné činnosti než je bežná výuka. Rozvíjet u žáků týmového ducha a schopnost spolupráce, což je  důležité pro uplatnění na trhu práce, tak v těchto dílničkách bereme jako prioritu.

Potřebnost projektu:

Naše škola se nachází ve velmi malém městečku s omezenými možnostmi. Každý rok je velký zájem o kroužky, které nabízíme v rámci školy. V okolí jsou nejblíže Doksy, pro některé rodiče jsou to ale možnosti, kterých nemohou využít, protože nejsou mobilní, nebo jim to práce zkrátka neumožňuje. Spoléhají tedy na nabídku školy, aby mohli své dítě zaměstnat ve volném čase. Naše nabídka je však omezená (materiálně i kapacitně). Chtěli bychom možnost využití našich kroužků, v tomto projektu dílniček, nabídnout více našim žákům a plnit tím účel viz výše. Chceme prostřednictvím tohoto projektu především vybavit stávající naše místa určená k rozvoji dětí nad rámec školních povinností a seznamovat je s moderními inovativními pomůckami,  s kterými se v životě v rámci budoucích profesí mohou setkat.

Dílničky:

„Hlína je mé hobby“

-škola vlastní učebnu s keramickou pecí, nákupem materiálu bychom měli více možností, jak plnohodnotně tuto učebnu využít

-kroužek keramiky u nás každoročně probíhá a je velmi žádaný, má však omezenou kapacitu vzhledem k možnostem lektora a učebny samotné včetně nákupu materiálu

– tímto projektem bychom měli možnost učebnu dovybavit materiálem a práci s hlínou představit i žákům, kteří zatím neměli tu možnost

„Pracuji v reklamce“

–škola je vybavena řezacím strojem Silhouette Cameo, který umožňuje řezat veškeré materiály (papír, vinyl,  nažehlovací fólie apod.). Prostřednictvím softwaru umí vlastně vyřezat cokoliv a my si můžeme i cokoliv navrhnout např. vlastní merch školy

– rádi bychom tento stroj prostřednictvím dílniček zpřístupnili i našim žákům a naučili je s moderními technologiemi

-žáci tento stroj využívají pod dohledem dospělé osoby, ale velmi omezeně, plánujeme obsahově tuto dílničku povýšit na reklamní společnost, kde si žáci vyzkouší jednotlivé pozice malé firmičky (přijdou s nápadem, založí firmu, rozdělí role, vymyslí produkt, který sami naprogramují do zmíněného stroje a výsledkem bude hotový produkt využitelný ve škole, zda to budou polepy na zeď, na zem nebo potisknutá trička pro deváťáky, čepice, tašky, tak to necháme na kreativitě našich žáků)

-obsahem takové reklamní společnosti by nebyla jen obsluha řezacího stroje, ale máme tu i dva druhy vazacích strojů, které bychom chtěli dětem poskytnout k využití a vůbec k naučení se obsluhy těchto strojů. Pravidelně totiž vydáváme školní stolní týdenní kalendář a naším cílem je, aby se jej žáci naučili sami svázat a opět vůbec zkompletovat v programu, který umožňuje samotnou tvorbu

„Brzy budu kaligrafik“

-u nás se běžně píše písmem Commenia Script, což je troufám si říci velmi tolerantní písmo pro dnešní svět, i přesto rodiče stále více prosí o výuku vázaného písma, rozhodli jsme se v tomto školním roce tedy otevřít kroužek vázaného písma

-žákům bychom chtěli představit umění krasopisu

„Postavím, opravím, složím, rozeberu“

–chceme stále více rozvíjet polytechnické dovednosti našich žáků, máme ovšem omezené finanční možnosti, proto bychom dotaci využili na nákup materiálu, který by prostřednictvím této dílničky zvýšil atraktivnost nabízených činností v dílně, v polytechnické učebně aj.

-v loňských letech jsme pro místní MŠ vyrobili tužkovníky pro děti, pro veřejnost a návštěvy pak zhotovujeme drobné dárky v podobě hracích kostek, náušnic, přívěsků na klíče apod.

„Jsem chovatel v ZOO“

-ve škole máme chovatelskou třídu, která nabízí široké spektrum zvířecích miláčků, kroužky vedeme pravidelně a žáci chodí pečovat o zvířátka (o činčily, žáby, hady, morčata, želvy vodní i suchozemské, pavouky, králíky, drápatky atd.)

-rádi bychom z dotace nakoupili malé kamery do terárií, které by umožnily sledovat online život zvířecích miláčků prostřednictvím našich webových stránek

2023/2024

Chovatelský kurz –  úterý –  15:00 – 16:00
Mgr. Jana Mašková

Keramika   – úterý  –  od   12:30 – 13:30

Mgr. Zdeňka Wagenknechtová

Sboráček – středa 12:45 – 13:15

Mgr. Jana Konopáčová

Sbor – středa – 13:45 – 14:15

Mgr. Jana Konopáčová