Kvádry, krychle zvládnu rychle
Šesťáci si vyzkoušeli, že matematika není jen o počítání, měření a rýsování.
Zadání znělo: Postav nejmenší a největší kvádr, změř hranu a vypočítej objem.
Všichni nadšeně stavěli, měřili, počítali a nakonec postavili vlastní stavby a obrazce. Všem se netradiční matematika líbila.
Mgr. Zdeňka Šepsová, asistentka Markéta Maříková
